Experiência formativa com uso do portfólio eletrônico como metodologia de ensino-aprendizagem

Autores/as

  • Taís Gabriele Alves da Silva Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz) – Brasília (DF), Brasil. https://orcid.org/0009-0000-0902-8753
  • Isabella Silva de Almeida Faculdade Medicina da Universidade de São Paulo (FMUSP), Departamento de Medicina Preventiva – São Paulo (SP), Brasil. https://orcid.org/0000-0003-0929-8299
  • Denise Lins de Sousa Ministério da Saúde (MS), CoordenadoriaGeral de Fomento à Pesquisa em Saúde (CGFPS) – Brasília, DF, Brasil. https://orcid.org/0000-0002-6140-694X

Palabras clave:

gestión en salud, tecnología aplicada a la asistencia sanitaria, tecnología educativa

Resumen

El Programa de Calificación de Atención Primaria tiene como objetivo fortalecer la Atención Primaria de Salud en el Distrito Federal, desarrollando acciones proactivas de salud desde la perspectiva de los trabajadores de la salud, los gerentes y los representantes de los usuarios del Sistema Único de Salud. En 2022, se inició el Curso de Especialización en Gestión de Salud Familiar, donde se utilizó el Portafolio Electrónico como metodología proactiva, reflexiva y dialógica. Dentro de cada módulo, se propusieron intervenciones para enfrentar desafíos diarios. La construcción del e-portafolio resultó en seis intervenciones enfocadas en la gestión de la Estrategia de Salud Familiar y alineadas con la atención al usuario. El uso de este recurso tecnológico generó resultados positivos no solo para la gestión, sino también para los empleados, los usuarios y la comunidad. Facilitó el proceso de retroalimentación en el viaje formativo, con la posibilidad de construcción compartida, donde el profesor-tutor acompaña la escritura, las reflexiones, se involucra con el apoyo del contenido teórico, mejorando el proceso de aprendizaje y los cambios en las prácticas diarias.

Publicado

2024-11-19

Cómo citar

1.
Silva TGA da, Almeida IS de, Sousa DL de. Experiência formativa com uso do portfólio eletrônico como metodologia de ensino-aprendizagem. Saúde debate [Internet]. 19 de noviembre de 2024 [citado 3 de diciembre de 2024];48(especial 2 out):e8762. Disponible en: https://saudeemdebate.emnuvens.com.br/sed/article/view/8762