O medo ao cuidar: reflexões sobre uma experiência de educação permanente em tempos de Covid-19

Autores/as

Palabras clave:

Educação permanente. Covid-19. Cuidado. Atenção básica à saúde. Pesquisa parti-cipativa baseada na comunidade.

Resumen

Este artículo presenta un análisis de las acciones de apoyo a los equipos de salud de un pequeño municipio del Estado de Río de Janeiro frente al Covid-19, en alianza universidad-municipio. El enfoque cartográfico de la micropolítica del trabajo y del cuidado de la salud fue el referente que orientó el trabajo. Entre otras actividades, se llevaron a cabo talleres permanentes de educación en salud mediados por Internet, y coordinados por los investigadores con los equipos de asistencia y gestores de la red básica y otros servicios de la red municipal de salud. En estos encuentros se identificaron situaciones problemáticas, y entre ellas surgió el miedo a contaminarse, contaminar a otros y a morir, interfiriendo negativamente nel trabajo diario. Estos miedos fueron mapeados, sus implicaciones concretas y los poderes y herramientas para enfrentarlos; Se discutió la dimensión actual del miedo, el afecto como fragilidad pero también como potencia, el posible paso de la esperanza a el ‘esperanzar’, y la intuición-inteligencia colectiva como apuesta.

Publicado

2022-07-07

Cómo citar

1.
Junior HS, Barros MC de, Amaral IB da ST, Freitas FP de P, Merhy EE, Seixas CT. O medo ao cuidar: reflexões sobre uma experiência de educação permanente em tempos de Covid-19 . Saúde debate [Internet]. 7 de julio de 2022 [citado 14 de marzo de 2025];46(especial 1 mar):399-410. Disponible en: https://saudeemdebate.emnuvens.com.br/sed/article/view/5099