‘Uma semente abrindo a terra para germinar’: o processo formativo com educadores/as populares do EdPopSUS

Resumo

A Educação Popular em Saúde é uma estratégia de fortalecimento da participação popular na rearticulação da Reforma Sanitária Brasileira. Como efetivação da Política Nacional de Educação Popular em Saúde, temos o Curso Livre de Educação Popular em Saúde - EdPopSUS. Os educadores deste processo passam por uma seleção pública, composta de um curso de educação popular em saúde. A coordenação do Ceará realizou, autonomamente, processo de educação permanente após a etapa seletiva. Este artigo constitui um olhar sobre o processo da formação inicial e de educação permanente vivenciado pelos educadores nesses momentos. Objetivamos analisar os conflitos evidenciados neste processo à luz da educação popular, dialogando com as superações produzidas a partir de atos-limites. Neste estudo de caso de abordagem qualitativa, realizou-se análise de conteúdo a partir de entrevistas a 23 educadores. O curso direcionado aos educadores apresentou grande possibilidade de concretização dos princípios da educação popular. A competição para a seleção, a não participação de todos/as em todos os momentos e a constituição das duplas foram algumas das situações-limites experienciadas pelos educadores. Tais situações foram mediadas pela  vivência dos princípios da educação popular, apontando atos-limites para o seu exercício na conjuntura atual, especialmente no âmbito do Sistema Único de Saúde.