Olhar do profissional de educação física após inserção na saúde coletiva: um relato de experiência

Resumo

Esse relato é de um profissional de educação física que, apesar da formação predominantemente voltada à atuação educacional, durante o doutoramento em saúde coletiva, teve maior compreensão sobre a prática do cuidado à saúde no Sistema Único de Saúde (SUS). O objetivo foi compartilhar sua trajetória curricular acadêmica e um novo olhar sobre o profissional de educação física no SUS. O relato teve caráter reflexivo e natureza qualitativa. Foram coletadas observações realizadas ao longo da trajetória formativa e registros de memória entre 2010 e 2025. Na formação profissional, observou-se ausência de articulação entre as diretrizes curriculares educacionais e de saúde. No currículo de formação da educação física, a carga horária total era reduzida e as temáticas sobre saúde coletiva e SUS eram superficiais. Além disso, percebeu-se a falta de estímulos para vivências práticas multiprofissionais na graduação e menor presença dos profissionais na saúde. Conclui-se que, embora a educação física tenha avançado em aspectos políticos, formativos e de atuação, ainda persiste uma formação insuficiente, com pouca vivência prática no SUS. A experiência na pós-graduação, entretanto, possibilitou ao autor superar essas lacunas, ampliando o olhar crítico e a capacidade de diálogo multiprofissional.